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转入国际学校 不具备这些能力纯粹浪费钱!

 原题目:转入国际学校 不具备这些能力纯洁挥霍钱!

  新学期已经开学,对于哪些从公立学校转到私立学校的学生,时常会涌现各种不适应,从传统教育体系带来的“后遗症”不处置好,对国际学校的孩子学习和生活带来很大的影响,为顺利度过适应期,学生和家长要做哪些准备?
  1、思想准备
  首先要从思想想懂得和接收国际教育,在很多学生和家长心中,国际学校就是轻松,好玩,而事实并不是这样,国际学校课堂教学形式丰富多样,如小组讨论、课堂辩论、写essay、做presentation等,还有大量丰盛的社团、实际运动。每名学生都要踊跃参加其中。有国际学校学生表现:“我们天天坚持或许12小时的学习时间,并不比普通高一学生的学习时间少。只是相对于传统中学较重的课业负担,国际学校的学习更愉快和主动。”
  高三学生课程更忙,学生需查阅大批资料,晚上十一二点睡觉很正常。而且国际学校学生既要学国际课程,还要学国内课程,正常加入会考。相较于一般高中相对沉重的课业累赘,国际学校的“累”表示在各方面。固然一周只有54节课,但很大一部分来自课外自主学习,需要大量阅读、收集资料、考察探讨。面对这样高强度的学习压力,学生们一起要做好充分的思维准备。
  2、自主学习
  国际学校和传统学校不同,在教导教学上存在很大的差异,对于那些习惯了公立学校老师部署自惭形秽,自愧不如作业、家长监视完成情形、补习班老师远程跟踪指导的被动模式,学生转入国际学校后,许多事件要自主支配。老师不会问为什么没写作业,为什么没交作业,不像传统学校老师那样一直督促学生。所以学生们岂但要主动还要有自主学习才能。关于学什么课程,老师会有提议,但学几门、学哪几门由学生本人决议。
  如果没有安排好时间,作业很轻易堆到一起,不得不拖到最后赶工,影响完成质量,甚至忘记交作业的时间。而没交作业的成果天然是被扣分,直接影响平时成绩。
  3、增强英语
  英语是国际学校学生的标配,如果孩子英语能力不行,那么学习就会很吃力,因为国际学校学生一般都上一些国际课程,有的是外教直接教学,英语 不行就很刺耳懂。语言问题可以说是初入国际学校学生要面对的最大的挑战。从传统的中式教育转变到全英文教育,由于英语的问题,大多数孩子在新学期开学之初,在听课与外教的沟通上都会存在一定的问题。
  孩子初到国际学校跟不上课程,是因为对课堂争辩、小组学习这种授课模式不习惯,造作业时阅读和写作速度相对较慢,而文科功课又要求写较长的报告、短文,对孩子来说是不小的挑衅。面对各种问题,家长一定要当真看待,不然一年花几十万送孩子读国际学校就没有价值了,假如你还要咨询更多国际学校信息,关注微信大众号:iedu-china
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